El abandono escolar temprano es un obstáculo para el crecimiento socioeconómico de los países europeos. Uno de los objetivos para la UE en 2020, relacionado con la educación, es reducir las tasas de abandono escolar temprano por debajo del 10%. Abordar el problema es un primer paso para ofrecer mejores oportunidades a los jóvenes y para apoyar un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Los jóvenes con antecedentes de migración corren un gran riesgo de abandono escolar temprano en la escuela. En este sentido, la brecha entre los nativos y los jóvenes nacidos en el extranjero es todavía muy alta. Uno de los factores que conducen al abandono escolar es la falta de estrategias de prevención e intervención temprana, tanto a nivel institucional como escolar, y están relacionadas con la necesidad de desarrollar metodologías eficaces y proporcionar apoyo a estos estudiantes.
El objetivo de E-EVALINTO es doble. Por un lado, se propone la promoción de acciones de tutoría entre pares dirigidas tanto a reducir el abandono escolar temprano en la población de estudiantes inmigrantes (educación secundaria) como a reconocer el valor de la interculturalidad como parte de una educación ciudadana europea activa y responsable. Por otro lado, E-EVALINTO tiene como objetivo desarrollar un marco TIC para la evaluación, gestión y desarrollo de actividades para contextos interculturales, con especial énfasis en la toma de decisiones y la identificación de diferentes patrones de actuación.