L’abbandono scolastico precoce è di ostacolo alla crescita socio-economica dei paesi europei. Uno degli obiettivi dell’UE per il 2020 che riguardano l’educazione, è quello di portare il livello di abbandono scolastico precoce sotto al 10%. Affrontare il problema dell’abbandono scolastico precoce è il primo passo per migliorare le opportunità dei giovani e per supportare una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. I giovani che provengono da un contesto migratorio corrono un rischio maggiore per quanto riguarda l’abbandono scolastico precoce.
In questo senso, il divario tra giovani “locali” e giovani nati all’estero è ancora enorme. Uno dei fattori che determinano l’abbandono scolastico precoce è la mancanza di prevenzione e di strategie d’intervento preliminari, sia a livello istituzionale che a livello scolastico, relative al bisogno di sviluppare metodologie efficaci e di supporto per questi studenti.
E-EVALINTO ha un duplice obiettivo. Da una parte vuole promuovere le azioni di mentoring tra pari volte sia a ridurre l’abbandono scolastico precoce tra la popolazione di studenti migranti all’interno della scuola secondaria, che a riconoscere il valore dello stesso interculturalismo come parte di un’educazione alla cittadinanza europea attiva e responsabile. Dall’altra parte, E-EVALINTO mira a sviluppare un ambiente ICT per valutare, gestire e sviluppare attività destinate a contesti interculturali, con un’attenzione particolare al processo decisionale e all’identificazione di diversi modelli che potrebbero essere prodotti dalla varietà delle potenziali situazioni da analizzare.